Westliche Gesellschaften altern. Die Erforschung individueller und gesellschaftlicher Alternsprozesse aus einer Lebenslaufperspektive, d.h. im Zeitverlauf und im politisch-historischen Kontext, ist von größter sozialpolitischer Relevanz und wissenschaftlicher Aktualität. In diesem Seminar werden wir zunächst die theoretischen Grundlagen; Begriffe und Anwendungsbereiche der Lebenslaufsoziologie erarbeiten, um uns im Weiteren mit Alternsprozessen aus der Lebenslaufperspektive zu befassen. Im zweiten Teil der Veranstaltung stehen dann Analysemethoden und empirische Studien zu Arbeits-, Familien- und Gesundheitshistorien sowie die Analyse von Lebenslaufmustern im Mittelpunkt. Der Leistungsnachweis wird über die gemeinsame Gestaltung einer Sitzung (Referat) und eine Hausarbeit erbracht. Die regelmäßige, aktive Teilnahme ist Voraussetzung für eine erfolgreiche Veranstaltung. Auszüge aus J.T. Mortimer and M.J. Shanahan (Eds.) 2003. Handbook of the Life Course. Series ’Handbooks of Sociology and Social Research’. New York: Springer. W.R. Heinz, J. Huinink and A. Weymann (Eds.) 2009. The Life Course Reader. Frankfurt a. M.: Campus. Jr. Settersten, A. Richard and L. Jacqueline (Eds.) 2011. Handbook of Sociology of Ageing. Series ‘Handbooks of Sociology and Social Research. New York: Springer. & aktuelle Artikel aus diversen sozialwissenschaftlichen Journals (wird in der Veranstaltung bekannt gegeben)