Die Auswirkungen zentraler Abschlussprüfungen auf die Schulleistung - Quasi-experimentelle Befunde aus der deutschen TIMSS-Stichprobe | Munich Center for the Economics of Aging - MEA
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Die Auswirkungen zentraler Abschlussprüfungen auf die Schulleistung - Quasi-experimentelle Befunde aus der deutschen TIMSS-Stichprobe

Publikationsdetails

Felix Büchel

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Hendrik Jürges

Kerstin Schneider

2003
S. 238 - 251
72
Vierteljahrshefte zur Wirtschaftsforschung