Das Recht auf "effektiven" Unterricht in den Regelklassen von Menschen mit Behinderung und dessen Verwirklichung in Italien und Südtirol | Max-Planck-Institut für Sozialrecht und Sozialpolitik - MPISOC
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Das Recht auf "effektiven" Unterricht in den Regelklassen von Menschen mit Behinderung und dessen Verwirklichung in Italien und Südtirol

Publikationsdetails

Julia Peterlini

2015
S. 90-104
63
Recht der Jugend und des Bildungswesens
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